Ir al contenido principal

U3. S7. Actividad 2. "Aplicación de encuesta y análisis de resultados"

S7. Actividad 2. "Aplicación de encuesta y análisis de resultados"

Aplicación de encuesta y análisis de resultados

Modelo de Encuesta


Buen día!
A continuación adjunto el modelo de encuesta utilizado para la realización de la actividad. Dicha encuesta se distribuyó durante la entrada y salida de los alumnos en la escuela. Se recibieron 23 encuestas llenadas por lo que se decidió cerrar a 20 y desechar tres con la finalidad de facilitar los cálculos posteriores.

Análisis de resultados


En base a los resultados, les presento el archivo que se ha generado con las gráficas obtenidas...

Comentarios

Entradas más populares de este blog

U2. S6. Actividad 1. "Bitácora de investigación"

S6. Actividad 1. "Bitácora de investigación" Bitácora de Campo En esta ocasión les presentamos la herramienta de trabajo utilizada para llevar a cabo la investigación de campo Si deseas descargar el PDF completo de las imágenes superiores, podrás hacerlo desde aquí: * * * Bitacora_de_Campo.pdf * * *

U2. S5. Actividad 1. "Selección y recopilación de información"

S5. Actividad 1. "Selección y recopilación de información" Selección y recopilación de información Para la búsqueda de información que sea de utilidad para elaborar investigación y/o documentación científica tenemos diversos buscadores web especializados (redalyc.org, scielo.org, dgb.unam.mx, google Academico, dialnet, etc), como metabuscadores (eric, LRC Virtual). A parte de ellos use unos específicos para el tema que requiero como: INEE y SEP Bibliografía usada para la investigación Fuentes Principales INEE. (Abril de 2019). LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN MÉXICO. INFORME 2019. CDMX: INEE Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Obtenido de LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA EN MÉXICO. INFORME 2019: https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/04/P1I245.pdf SEP. (2011). Secretaría de Educación Publica. Obtenido de Programa de estudio 2011 - Guia para el maestro: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15956/Programa_Sexto_grado-Matematicas.pdf ...

U2. S5. Actividad 2. "Análisis y abstracción de información"

S5. Actividad 2. "Análisis y abstracción de información" Marco Teórico Para la búsqueda de información que sea de utilidad para elaborar investigación y/o documentación científica tenemos diversos buscadores web especializados (redalyc.org, scielo.org, dgb.unam.mx, google Academico, dialnet, etc), como metabuscadores (eric, LRC Virtual). A parte de ellos use unos específicos para el tema que requiero como: INEE y SEP Antecedentes Las matemáticas es una de las materias más estigmatizadas tanto por alumnos como por muchos de los docentes al considerar que es una materia complicada para la cual no todos son aptos. El problema se agudiza conforme se avanza en los niveles educativos pero debemos contemplar que todo se genera desde los niveles básicos, es por ello que se busca identificar desde el punto de vista de alumnos, padres y docentes si el nivel de conocimientos en la materia va acorde a lo que se espera que vayan obteniendo los chicos al avanzar desde el niv...